![[Recenzja] Why Kids Kill: Inside the Minds of School Shooters (Peter Langman PhD) Streszczenie.](https://episodes.castos.com/660078c6833215-59505987/images/2650551/c1a-085k3-wwngo126c1gw-z53f0z.jpg)
Show Notes
Why Kids Kill: Inside the Minds of School Shooters (Peter Langman PhD)
- Amazon Poland Store: https://www.amazon.pl/dp/0230101488?tag=9natreepoland-21
- Amazon Worldwide Store: https://global.buys.trade/Why-Kids-Kill%3A-Inside-the-Minds-of-School-Shooters-Peter-Langman-PhD.html
- Apple Books: https://books.apple.com/us/audiobook/why-kids-kill-inside-the-minds-of-school-shooters/id1642435345?itsct=books_box_link&itscg=30200&ls=1&at=1001l3bAw&ct=9natree
- eBay: https://www.ebay.com/sch/i.html?_nkw=Why+Kids+Kill+Inside+the+Minds+of+School+Shooters+Peter+Langman+PhD+&mkcid=1&mkrid=711-53200-19255-0&siteid=0&campid=5339060787&customid=9natree&toolid=10001&mkevt=1
- Czytaj więcej: https://polish.9natree.com/read/B07JJVPBYN/
#Typologiapsychopatyczny,psychotycznyistraumatyzowany #Psychologiaszkolnychstrzelanin #Wczesnaocenazagrożeniaprzemocą #Traumaidysfunkcjarodzinna #Profilaktykaprzemocyszkolnej #WhyKidsKill
Why Kids Kill: Inside the Minds of School Shooters to książka z pogranicza psychologii klinicznej, kryminologii i profilaktyki przemocy szkolnej. Psycholog Peter Langman analizuje w niej przypadki dziesięciu sprawców masowych ataków w szkołach, w tym Erica Harrisa, Dylana Klebolda i Seung-Hui Cho. Jej celem nie jest tworzenie jednej, wygodnej odpowiedzi na pytanie, dlaczego dochodzi do takich zbrodni. Autor sprzeciwia się wyjaśnieniom, które całą odpowiedzialność przypisują na przykład dręczeniu przez rówieśników, grom komputerowym albo nagłemu załamaniu psychicznemu. Zamiast tego buduje psychologiczne profile i proponuje typologię trzech grup sprawców: psychopatycznych, psychotycznych oraz straumatyzowanych. Książka opiera się na dostępnych materiałach śledczych, relacjach, dokumentacji oraz doświadczeniu autora w ocenie młodych ludzi zagrożonych przemocą. Langman pokazuje, że podobny czyn końcowy może wyrastać z bardzo różnych dróg życiowych, zaburzeń i motywacji. Ważną częścią opracowania są też kwestie wczesnego rozpoznawania zagrożenia oraz odpowiedzialnej prewencji w szkołach i rodzinach.
- Amazon Poland Store: https://www.amazon.pl/dp/0230101488?tag=9natreepoland-21
- Amazon Worldwide Store: https://global.buys.trade/Why-Kids-Kill%3A-Inside-the-Minds-of-School-Shooters-Peter-Langman-PhD.html
- Apple Books: https://books.apple.com/us/audiobook/why-kids-kill-inside-the-minds-of-school-shooters/id1642435345?itsct=books_box_link&itscg=30200&ls=1&at=1001l3bAw&ct=9natree
- eBay: https://www.ebay.com/sch/i.html?_nkw=Why+Kids+Kill+Inside+the+Minds+of+School+Shooters+Peter+Langman+PhD+&mkcid=1&mkrid=711-53200-19255-0&siteid=0&campid=5339060787&customid=9natree&toolid=10001&mkevt=1
- Czytaj więcej: https://polish.9natree.com/read/B07JJVPBYN/
#Typologiapsychopatyczny,psychotycznyistraumatyzowany #Psychologiaszkolnychstrzelanin #Wczesnaocenazagrożeniaprzemocą #Traumaidysfunkcjarodzinna #Profilaktykaprzemocyszkolnej #WhyKidsKill
Why Kids Kill: Inside the Minds of School Shooters to książka z pogranicza psychologii klinicznej, kryminologii i profilaktyki przemocy szkolnej. Psycholog Peter Langman analizuje w niej przypadki dziesięciu sprawców masowych ataków w szkołach, w tym Erica Harrisa, Dylana Klebolda i Seung-Hui Cho. Jej celem nie jest tworzenie jednej, wygodnej odpowiedzi na pytanie, dlaczego dochodzi do takich zbrodni. Autor sprzeciwia się wyjaśnieniom, które całą odpowiedzialność przypisują na przykład dręczeniu przez rówieśników, grom komputerowym albo nagłemu załamaniu psychicznemu. Zamiast tego buduje psychologiczne profile i proponuje typologię trzech grup sprawców: psychopatycznych, psychotycznych oraz straumatyzowanych. Książka opiera się na dostępnych materiałach śledczych, relacjach, dokumentacji oraz doświadczeniu autora w ocenie młodych ludzi zagrożonych przemocą. Langman pokazuje, że podobny czyn końcowy może wyrastać z bardzo różnych dróg życiowych, zaburzeń i motywacji. Ważną częścią opracowania są też kwestie wczesnego rozpoznawania zagrożenia oraz odpowiedzialnej prewencji w szkołach i rodzinach.
