![[Recenzja] Ethical Leadership and Decision Making in Education (Joan Poliner Shapiro) Streszczenie.](https://episodes.castos.com/660078c6833215-59505987/images/2594636/c1a-085k3-7znor81gc703-wlkskz.jpg)
Show Notes
Ethical Leadership and Decision Making in Education (Joan Poliner Shapiro)
- Amazon Poland Store: https://www.amazon.pl/dp/0367901390?tag=9natreepoland-21
- Amazon Worldwide Store: https://global.buys.trade/Ethical-Leadership-and-Decision-Making-in-Education-Joan-Poliner-Shapiro.html
- Apple Books: https://books.apple.com/us/audiobook/ethical-leadership-and-decision-making-in-education/id1869733378?itsct=books_box_link&itscg=30200&ls=1&at=1001l3bAw&ct=9natree
- eBay: https://www.ebay.com/sch/i.html?_nkw=Ethical+Leadership+and+Decision+Making+in+Education+Joan+Poliner+Shapiro+&mkcid=1&mkrid=711-53200-19255-0&siteid=0&campid=5339060787&customid=9natree&toolid=10001&mkevt=1
- Czytaj więcej: https://polish.9natree.com/read/0367901390/
#etykasprawiedliwości #etykakrytyki #etykatroski #etykaprofesji #wielorakieparadygmatyetyczne #EthicalLeadershipandDecisionMakinginEducation
Książka Ethical Leadership and Decision Making in Education Joan Poliner Shapiro i Jacqueline A. Stefkovich jest opracowaniem z zakresu przywództwa edukacyjnego oraz etyki stosowanej. Piąte wydanie, opublikowane przez Routledge, analizuje sytuacje, w których dyrektorzy, nauczyciele liderzy, administratorzy uczelni i twórcy polityki oświatowej muszą podejmować decyzje bez jednoznacznie dobrego rozwiązania. Autorki nie proponują prostego katalogu zasad. Zamiast tego przedstawiają podejście oparte na czterech perspektywach etycznych, sprawiedliwości, krytyce, trosce i profesjonalizmie. Model służy do rozpoznawania wartości pozostających w konflikcie, badania konsekwencji decyzji oraz uzasadniania wybranego działania. Ważną częścią książki są autentyczne studia przypadków z placówek szkolnych i akademickich, działających w różnych środowiskach społecznych i krajach. Piąta edycja uwzględnia też problemy szczególnie aktualne, między innymi skutki pandemii, niedobory żywności, kwestie tożsamości i bezpieczeństwa uczniów, mowę nienawiści oraz granice życia wspólnoty edukacyjnej. Jest to więc przede wszystkim podręcznik analizy trudnych dylematów, a nie zbiór gotowych recept.
- Amazon Poland Store: https://www.amazon.pl/dp/0367901390?tag=9natreepoland-21
- Amazon Worldwide Store: https://global.buys.trade/Ethical-Leadership-and-Decision-Making-in-Education-Joan-Poliner-Shapiro.html
- Apple Books: https://books.apple.com/us/audiobook/ethical-leadership-and-decision-making-in-education/id1869733378?itsct=books_box_link&itscg=30200&ls=1&at=1001l3bAw&ct=9natree
- eBay: https://www.ebay.com/sch/i.html?_nkw=Ethical+Leadership+and+Decision+Making+in+Education+Joan+Poliner+Shapiro+&mkcid=1&mkrid=711-53200-19255-0&siteid=0&campid=5339060787&customid=9natree&toolid=10001&mkevt=1
- Czytaj więcej: https://polish.9natree.com/read/0367901390/
#etykasprawiedliwości #etykakrytyki #etykatroski #etykaprofesji #wielorakieparadygmatyetyczne #EthicalLeadershipandDecisionMakinginEducation
Książka Ethical Leadership and Decision Making in Education Joan Poliner Shapiro i Jacqueline A. Stefkovich jest opracowaniem z zakresu przywództwa edukacyjnego oraz etyki stosowanej. Piąte wydanie, opublikowane przez Routledge, analizuje sytuacje, w których dyrektorzy, nauczyciele liderzy, administratorzy uczelni i twórcy polityki oświatowej muszą podejmować decyzje bez jednoznacznie dobrego rozwiązania. Autorki nie proponują prostego katalogu zasad. Zamiast tego przedstawiają podejście oparte na czterech perspektywach etycznych, sprawiedliwości, krytyce, trosce i profesjonalizmie. Model służy do rozpoznawania wartości pozostających w konflikcie, badania konsekwencji decyzji oraz uzasadniania wybranego działania. Ważną częścią książki są autentyczne studia przypadków z placówek szkolnych i akademickich, działających w różnych środowiskach społecznych i krajach. Piąta edycja uwzględnia też problemy szczególnie aktualne, między innymi skutki pandemii, niedobory żywności, kwestie tożsamości i bezpieczeństwa uczniów, mowę nienawiści oraz granice życia wspólnoty edukacyjnej. Jest to więc przede wszystkim podręcznik analizy trudnych dylematów, a nie zbiór gotowych recept.
